對(duì)于2019年的藝考生來說，是形勢(shì)嚴(yán)峻的一年，藝考改革不斷提高的文化課錄取分?jǐn)?shù)線，一籌莫展，而前期的專業(yè)學(xué)習(xí)又占用了過多的復(fù)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致大批藝考生文化課分?jǐn)?shù)不斷下掉，很多的藝考生都因?yàn)槲幕�課成績(jī)的不過關(guān)而與大學(xué)失之交臂。為了能讓更多的藝考生能在文化課上取得好成績(jī)，成功考入理想的大學(xué)，寶君將為大家傳授幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的竅門。

1、挖掘潛能

很多藝考生在備考過程中都會(huì)遇到“想努力又看不到希望”的狀態(tài)。在這種消極心理的影響下，即使藝考生在捧著書本背單詞或記重點(diǎn)，實(shí)際上大腦從潛意識(shí)里已經(jīng)在抵觸學(xué)習(xí)。遇到這種情況，藝考生應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，把目光放在自己擅長(zhǎng)的學(xué)科上，或多想一想自己在近期學(xué)習(xí)中所獲得的進(jìn)步。提升自己的自我認(rèn)同度。

2、明確目標(biāo)

很多同學(xué)在備考階段，都不知道自己為什么考試、為什么學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性會(huì)降低，每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法，最好是給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，可以更好的提升學(xué)習(xí)積極性。

3、提高能力

不少藝考生的認(rèn)知能力與記憶能力、邏輯思維能力和思維轉(zhuǎn)換能力都相對(duì)較弱，無(wú)論怎么努力學(xué)習(xí)成績(jī)都無(wú)法提高。而不同的能力差異會(huì)體現(xiàn)在不同的科目和問題上。例如，記憶能力不足則英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文古詩(shī)等背誦會(huì)出現(xiàn)困難;邏輯思維能力不好則理科容易出現(xiàn)問題……在這種情況下，需要針對(duì)具體問題具體考慮解決方法，將更加行之有效。