開設(shè)聲樂、器樂、鍵盤、管弦、流行音樂等方向。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握音樂表演的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備較強(qiáng)的舞臺表演能力，從事音樂表演、文藝活動組織與策劃、群眾文化輔導(dǎo)和藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向各級各類文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)，基層文化館站、文化傳播公司、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位，從事音樂表演、群眾文化輔導(dǎo)、藝術(shù)培訓(xùn)等工作。

核心課程：主科（聲樂演唱、鍵盤演奏、器樂演奏）、視唱練耳與樂理、副科鋼琴、正音、形體、表演訓(xùn)練、合唱重唱、鋼琴即興伴奏、鋼琴基訓(xùn)等。

開設(shè)中國舞、民族舞、流行舞等方向。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握舞蹈表演的基本理論知識，具備較強(qiáng)的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學(xué)能力，從事舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈教學(xué)和藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向各級各類專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈創(chuàng)意、編導(dǎo)和社會培訓(xùn)等工作。

核心課程：中國古典舞基本功訓(xùn)練、中國古典舞身韻、中國民間舞、福建民間舞、舞蹈劇目、舞蹈編導(dǎo)等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的茶文化基礎(chǔ)知識，具備較強(qiáng)的茶藝表演與編創(chuàng)、茶葉評審、茶品營銷策劃、茶館經(jīng)營與管理、茶席設(shè)計、茶事組織等能力，從事茶藝表演與管理、茶藝展示與茶文化傳播、茶產(chǎn)品營銷與經(jīng)營管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向茶葉生產(chǎn)加工、經(jīng)營貿(mào)易、茶會所、文化傳播及人才培訓(xùn)等相關(guān)企事業(yè)單位，在茶藝培訓(xùn)、茶文化傳播、茶制品經(jīng)營銷售等崗位群，從事茶藝展示與培訓(xùn)、茶事組織、茶制品加工與經(jīng)營管理等工作。

核心課程：茶葉審評與檢驗、茶藝表演、茶藝編創(chuàng)、茶館經(jīng)營與管理、茶葉市場營銷、消費(fèi)心理學(xué)等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的公共文化服務(wù)與管理（藝術(shù)管理）基礎(chǔ)知識，熟悉文化藝術(shù)管理方法，具備公共文化活動的組織與策劃能力，從事群眾文化活動輔導(dǎo)、基層文化服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向文化館（站）、群眾藝術(shù)館、社區(qū)文化服務(wù)中心、文化傳播公司、文化娛樂場所、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等文化宣傳部門，在公共文化活動服務(wù)與指導(dǎo)崗位群，從事群眾文化服務(wù)與指導(dǎo)、社區(qū)公共文化服務(wù)與管理、公共文化活動的組織與策劃等工作。

核心課程：文藝活動組織與策劃、琴行經(jīng)營與管理、群文舞蹈編舞法研究、文藝演出學(xué)、視唱練耳與樂理、會展創(chuàng)意設(shè)計等。

培養(yǎng)面向幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或少兒藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，從事幼兒教學(xué)、幼兒園管理以及少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)等工作崗位的卓越學(xué)前藝術(shù)教育師資，并為其接受更高層次學(xué)歷教育奠定專業(yè)基礎(chǔ)。

核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育研究方法、教師口語訓(xùn)練、聲樂、鋼琴、舞蹈表演、書法、繪畫、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、幼兒園實用手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

培養(yǎng)面向?qū)�業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化傳播和演藝公司，以及基層文化館站、社會藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、古琴制作企業(yè)、茶企等相關(guān)企業(yè)，從事古琴藝術(shù)表演、古琴教學(xué)、文化傳播、藝術(shù)培訓(xùn)等工作的技術(shù)技能人才。

核心課程：古琴演奏法、琴歌彈唱、合奏重奏、古琴制作與修復(fù)、古琴藝術(shù)表演節(jié)目創(chuàng)編、古琴即興表演、人物造型設(shè)計等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，熟悉文物保護(hù)及博物館管理等相關(guān)知識，掌握紙質(zhì)文物修復(fù)、古建筑修復(fù)、博物館陳列與策展、博物館講解等技能，具備應(yīng)用傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代科學(xué)手段進(jìn)行文物修復(fù)與保護(hù)技術(shù)的能力，從事社會文化部門和文博行業(yè)文物保護(hù)與修復(fù)、藝術(shù)品經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向各類博物館、紀(jì)念館、圖書館、檔案館和文物保護(hù)、古建筑維修等專業(yè)機(jī)構(gòu)，從事文物修復(fù)、保養(yǎng)與管理等工作。

核心課程：文物陳列設(shè)計、書畫裝裱、文物保護(hù)修復(fù)理論、紙質(zhì)文物保護(hù)與修復(fù)、中國古建筑修復(fù)與保護(hù)、文物學(xué)、攝影等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達(dá)、播音與主持專業(yè)能力，從事新聞播報、現(xiàn)場報道、專題解說、新聞與專題片配音、影視配音及演播、禮儀活動策劃與主持及其它各類節(jié)目主持工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向傳媒行業(yè)，在廣播電視媒體、影視傳媒機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化傳播公司、藝術(shù)院團(tuán)及其他企事業(yè)單位，從事廣播電視播音主持、配音解說、編輯記者、慶典策劃與主持、普通話推廣等工作。

核心課程：普通話語音與發(fā)聲、廣播電視節(jié)目播音主持、播音語言表達(dá)、即興口語表達(dá)、禮儀活動主持、非線性編輯、電視節(jié)目制作、新聞報道采訪與寫作等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握影視編導(dǎo)基本知識和技能，具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等技能，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，從事廣播影視節(jié)目創(chuàng)意策劃、編導(dǎo)、新聞采編、節(jié)目制作、攝像、文字撰稿等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向傳媒行業(yè)，在廣播電視臺、電影制片廠、影視制作公司、文化傳播公司等其他企事業(yè)單位文化宣傳部門，在影視編導(dǎo)相關(guān)崗位，從事影視編導(dǎo)、欄目策劃、欄目編導(dǎo)、電視導(dǎo)演、文案撰稿、影視作品制作、文案策劃宣傳、新媒體宣傳等工作。

核心課程：電視節(jié)目策劃與制作、電視欄目包裝、電視節(jié)目編導(dǎo)與策劃、微電影賞析與創(chuàng)作、紀(jì)錄片賞析與創(chuàng)作、數(shù)碼影像后期制作、攝像基礎(chǔ)、影視后期特效等。

培養(yǎng)面向教育機(jī)構(gòu)、設(shè)計機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)、基層文化館站、社會文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣告設(shè)計、企事業(yè)單位等相關(guān)部門，從事書法創(chuàng)作員、書法教師、廣告藝術(shù)字體設(shè)計師、平面設(shè)計師、文化產(chǎn)品包裝設(shè)計師等工作的技術(shù)技能人才。

核心課程：楷書基礎(chǔ)、隸書基礎(chǔ)、篆書基礎(chǔ)、行書基礎(chǔ)、草書基礎(chǔ)、篆刻基礎(chǔ)、書法創(chuàng)作、漢字設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計與制作基礎(chǔ)等。

開設(shè)服裝設(shè)計、服裝版型設(shè)計等方向。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握“藝工貿(mào)相結(jié)合”等系統(tǒng)的服裝與服飾設(shè)計專業(yè)知識與職業(yè)技能，了解國際、國內(nèi)服裝與服飾行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)作規(guī)范，適應(yīng)服飾行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具備信息處理、綜合研究、時尚把握和制作能力，從事服裝與服飾設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制版、服裝生產(chǎn)、營銷管理等一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向服裝行業(yè)或企業(yè)、時尚設(shè)計工作室、時尚傳媒等相關(guān)設(shè)計部門，在時裝與服飾設(shè)計、服裝工藝與制版崗位群，從事時裝設(shè)計與開發(fā)、服裝（時尚）買手、服裝版型設(shè)計、服飾品設(shè)計與制作、服裝生產(chǎn)、營銷管理、服裝企業(yè)管理等工作。

核心課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、創(chuàng)意立體裁剪、服裝工藝、服裝材料再造藝術(shù)、服裝配飾設(shè)計、服裝CAD、服裝版型設(shè)計、女式成衣設(shè)計、女式正裝設(shè)計等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握包裝制作的基本知識，熟悉包裝材料選用、包裝設(shè)計軟件的使用，了解包裝印刷原理及成型工藝等基本知識，具備包裝工藝和圖文設(shè)計、印前印后工藝能力，從事包裝設(shè)計、印刷設(shè)計工作的高素質(zhì)高技能人才。

就業(yè)面向包裝設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、平面設(shè)計機(jī)構(gòu)，從事包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、美術(shù)編輯等工作。

核心課程：包裝設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、VI設(shè)計、平面廣告設(shè)計、印刷材料與工藝等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉漆藝等中華民族風(fēng)尚的工藝美術(shù)品的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律，熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的工藝技能,了解材料性能及加工工藝等知識，具備較強(qiáng)的創(chuàng)意、表現(xiàn)、藝術(shù)審美能力，從事現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向文化創(chuàng)意、禮品制造、漆工藝美術(shù)品等行業(yè)產(chǎn)業(yè)，從事漆工藝品設(shè)計與制作、漆藝造型設(shè)計、漆器修復(fù)、工藝禮品開發(fā)、漆家具裝飾設(shè)計、工藝美術(shù)品開發(fā)項目跟單等工作。

核心課程：脫胎技藝、漆藝技法與表現(xiàn)、漆藝應(yīng)用設(shè)計、工藝雕塑基礎(chǔ)、漆立體造型設(shè)計與制作、漆藝綜合運(yùn)用等。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握陶瓷設(shè)計與工藝基本知識和專業(yè)技能，具備陶瓷造型及裝飾設(shè)計和制作能力，從事傳統(tǒng)陶瓷、現(xiàn)代陶藝的設(shè)計與制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向陶瓷行業(yè)與企業(yè)，從事陶瓷造型設(shè)計、陶瓷裝飾設(shè)計、陶瓷雕塑設(shè)計、陶瓷陳設(shè)設(shè)計、陶瓷生產(chǎn)工藝技術(shù)管理以及陶瓷藝術(shù)品營銷等工作。

核心課程：陶瓷造型設(shè)計、陶藝創(chuàng)作、陶藝?yán)�胚成型、陶藝泥條成型、陶藝泥板成型、陶藝模具成型、陶藝釉下彩繪裝飾、陶藝釉上彩繪裝飾、陶瓷首飾設(shè)計與制作等。

培養(yǎng)面向?qū)�業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、文化演藝公司、婚慶公司等文化企事業(yè)單位從事舞臺藝術(shù)設(shè)計、電影電視美術(shù)設(shè)計、婚慶場景設(shè)計、商場與酒店美工、演出藝術(shù)場景設(shè)計、燈光設(shè)計、舞臺形象設(shè)計和舞臺道具制作等工作的技術(shù)技能人才。

核心課程：戲曲舞臺美術(shù)設(shè)計、晚會場景美術(shù)設(shè)計、影視場景美術(shù)設(shè)計、場景視頻非線性編輯設(shè)計、戲劇舞臺美術(shù)設(shè)計、道具制作等。