準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)生們，你們?cè)谏暾?qǐng)之前，建議先來(lái)看看中國(guó)藝考網(wǎng)（zgykw.com）為你帶來(lái)的如下內(nèi)容，這是你申請(qǐng)前必須掌握的，對(duì)你申請(qǐng)將會(huì)有很大的幫助。

交互設(shè)計(jì)Interaction Design

縮寫(xiě)為：IxD，也可以理解成Human-Computer Interaction 人與機(jī)器互動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)設(shè)計(jì)讓電子產(chǎn)品 digital products、環(huán)境 environments、系統(tǒng) systems 和服務(wù) services更好地符合人類(lèi)使用規(guī)律。交互設(shè)計(jì)以人為設(shè)計(jì)中心，圍繞人的情感、生理、心理等因素來(lái)進(jìn)行更合理的設(shè)計(jì)。人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、語(yǔ)言溝通等元素，都是交互設(shè)計(jì)的重要的科學(xué)參考因素。交互設(shè)計(jì)是一門(mén)將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)和工程技術(shù)結(jié)合起來(lái)的新型學(xué)科。

交互設(shè)計(jì)5個(gè)重要組成部分 Five Dimensions of Interaction Design。

1D Words 語(yǔ)言

語(yǔ)言是互動(dòng)的最基礎(chǔ)部分。人與人之間的互動(dòng)是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行基本交流。人也通過(guò)語(yǔ)言與機(jī)器進(jìn)行交流。這里的語(yǔ)言可以是文字形式、語(yǔ)音形式、或動(dòng)作形式等。

我們?cè)贗pad上熟知的Siri系統(tǒng)就是典型的通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別Cognitive dimensions來(lái)進(jìn)行操作的系統(tǒng)。在計(jì)算機(jī)編程中使用的C++, JavaScript等語(yǔ)言，也是人與機(jī)器互動(dòng)中采取的語(yǔ)言溝通形式。在一個(gè)界面中，我們通常運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)指導(dǎo)用戶(hù)進(jìn)行下一步操作，這里的文字稱(chēng)copywrite。

在美國(guó)，一個(gè)好的交互設(shè)計(jì)師，也是一個(gè)很好地copy writer，需要具備良好的語(yǔ)言溝通和文字寫(xiě)作能力。

2D Visual Representations 視覺(jué)再現(xiàn)

視覺(jué)再現(xiàn)指的是用戶(hù)通過(guò)操作界面與機(jī)器進(jìn)行互動(dòng)。這里界面包括但不限于“排版設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)”等。

比較注重界面設(shè)計(jì)教學(xué)的高校有：紐約視覺(jué)學(xué)院School of Visual Arts、天普大學(xué) Temple University、普拉特學(xué)院 Pratt Institute等。

3D Physical Objects or Space 物理交互或空間交互

與用戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)的三維物體或空間是交互設(shè)計(jì)中重要的第三部分，我們最近流行的研究方向，如Tangible Design可觸型交互設(shè)計(jì)、Fabrication 硬件原型開(kāi)發(fā)、Physical Computing 實(shí)體交互等，都是用戶(hù)“與三維物體或空間進(jìn)行互動(dòng)”、或“在三維物體或空間中進(jìn)行互動(dòng)”的研究例子。

做此類(lèi)研究很成熟的高校，如：卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University (交互設(shè)計(jì)的鼻祖)、麻省理工學(xué)院 Massachusetts Institute of Technology、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院 Parsons the New School for Design、華盛頓大學(xué)University of Washington、辛辛那提大學(xué) University of Cincinnati、亞利桑那州立大學(xué) Arizona State University等。

4D Time 時(shí)間

時(shí)間的概念指的是用戶(hù)與界面互動(dòng)時(shí)所消耗的時(shí)間，可以理解成“隨著時(shí)間的改變其內(nèi)容也進(jìn)行改變”的設(shè)計(jì)形式，包括：音效設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)視頻或者動(dòng)畫(huà)等等。

在著名的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons the New School for Design的交互設(shè)計(jì)系Design + Technology就有一個(gè)小分支研究方向叫Time Travel，學(xué)生們多通過(guò)用流動(dòng)影像的方式來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)間的詮釋。南加州大學(xué)University of Southern California和藝術(shù)中心Art Center College of Design都有極強(qiáng)的互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

5D Behavior 行為

行為指的是用戶(hù)與界面互動(dòng)的行為以及用戶(hù)如何對(duì)界面進(jìn)行反應(yīng)的行為。

麻省理工交互學(xué)院著名的女心理學(xué)教授Sherry Turkle是研究人類(lèi)行為對(duì)交互設(shè)計(jì)影響的先驅(qū)。Turkle教授是一位杰出的心理學(xué)家、人類(lèi)行為研究科學(xué)家、交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域的先驅(qū)，她的著名書(shū)籍《TheSecond Self: Computers and the Human Spirit》、《Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other》

除了上述例舉的著名研究交互設(shè)計(jì)的高校，有越來(lái)越多的高校開(kāi)始增設(shè)交互設(shè)計(jì)這門(mén)學(xué)科，如加州藝術(shù)學(xué)院 California Institute of the Arts、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 Rhode Island School for Design等。根據(jù)小丹丹的統(tǒng)計(jì)，共有30所美國(guó)高校提供交互設(shè)計(jì)的研究生課程，35所美國(guó)高校提供此專(zhuān)業(yè)的本科生課程。

值得注意的是，每個(gè)高校有各自不同的研究方向，學(xué)生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候除了學(xué)校聲譽(yù)、交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目聲譽(yù)、師資力量等，還需要考慮其研究方向是否與自身的研究興趣契合。

如，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)系就比較偏向于純藝術(shù)裝置、互動(dòng)空間等研究，而加州藝術(shù)學(xué)院的交互專(zhuān)業(yè)則是project research based，指的是非課程授課，而是學(xué)生本人帶著研究項(xiàng)目在導(dǎo)師的指導(dǎo)下做課題研究，類(lèi)似于科學(xué)工程類(lèi)傳統(tǒng)的博士后的學(xué)術(shù)研究形式。

美國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)定義及院校介紹

在設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里面，除了一般的平面設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)以外，目前有一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)近些年來(lái)在中國(guó)乃至全球都獲得比較良好的發(fā)展，越來(lái)越受到相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜乙约霸S多對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)感興趣的學(xué)生的關(guān)注，這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是交互設(shè)計(jì)。下面就交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做以簡(jiǎn)要解析，希望本文能對(duì)去美國(guó)學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)的同學(xué)們有所指導(dǎo)。

交互設(shè)計(jì)，又稱(chēng)互動(dòng)設(shè)計(jì)，(英文Interaction Design, 縮寫(xiě) IxD 或者 IaD)，是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物，即人工制成物品，例如，軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。交互設(shè)計(jì)在于定義人造物的行為方式(the "interaction"，即人工制品在特定場(chǎng)景下的反應(yīng)方式)相關(guān)的界面。

交互設(shè)計(jì)師首先進(jìn)行用戶(hù)研究相關(guān)領(lǐng)域，以及潛在用戶(hù)，設(shè)計(jì)人造物的行為，并從有用性，可用性和情感因素(usefulness, usability and emotional)等方面來(lái)評(píng)估設(shè)計(jì)質(zhì)量。

交互設(shè)計(jì)是一種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，它致力于了解目標(biāo)用戶(hù)和他們的期望，了解用戶(hù)在同產(chǎn)品交互時(shí)彼此的行為，了解“人”本身的心理和行為特點(diǎn)。同時(shí)，還包括了解各種有效的交互方式，并對(duì)它們進(jìn)行增強(qiáng)和擴(kuò)充。交互設(shè)計(jì)還涉及到多個(gè)學(xué)科，以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系，從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo)，這就是交互設(shè)計(jì)的目的。

名校推薦：

下邊介紹一所提供交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的美國(guó)大學(xué)：School of Visual Arts 紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：MFA (Interaction Design)

“紐約有超過(guò)一半的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師都是從School of Visual Arts (SVA)畢業(yè)的。”紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的全部校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓，地處全美國(guó)最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū)，橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。學(xué)校一共擁有大樓17座，論規(guī)模來(lái)說(shuō)也是世界第一。SVA是國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者, 是公認(rèn)的 “美國(guó)設(shè)計(jì)與藝術(shù)“最高峰。

學(xué)校匯集享有國(guó)際盛譽(yù)的藝術(shù)家及其當(dāng)今各大領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士,師資力量雄厚。SVA 其優(yōu)越的地理位置為學(xué)生提供了更好的藝術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)和自我提升的空間，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，促使學(xué)生養(yǎng)成強(qiáng)烈的自我認(rèn)知感并有意識(shí)地樹(shù)立明確的發(fā)展目標(biāo)。

SVA的插畫(huà)，卡通，電腦藝術(shù)等已經(jīng)是美國(guó)公眾公認(rèn)的全美國(guó)排名第一的專(zhuān)業(yè)。從建校開(kāi)始學(xué)校的大師云集，包括世界設(shè)計(jì)之父米登.克雷澤;世界動(dòng)漫之父威爾伊森;時(shí)尚攝影大師卡洛斯奎爾;美國(guó)插畫(huà)大師羅伯特韋夫;美國(guó)插畫(huà)大師馬歇爾艾斯曼;平面設(shè)計(jì)大師史蒂芬海勒;英文字體設(shè)計(jì)先驅(qū)艾得班克;蘋(píng)果店總設(shè)計(jì)師羅那維勒;美國(guó)涂鴉藝術(shù)教父凱斯哈林;惠特妮美術(shù)館館長(zhǎng)與舊金山美術(shù)館館長(zhǎng)大衛(wèi)羅斯;威尼斯策展人與藝術(shù)批評(píng)大師斯蒂夫馬夫;藝術(shù)評(píng)論與批評(píng)巨星杰瑞薩斯等等。除了藝術(shù)與設(shè)計(jì)，在動(dòng)漫上面的成就是所有美國(guó)藝術(shù)院校中最有成就的，幾乎所有美國(guó)歷史上的美國(guó)動(dòng)漫大片和特效大片都有SVA老師與學(xué)生的參與，包括玩具總動(dòng)員，超人，蜘蛛俠，蝙蝠俠，功夫熊貓，賽車(chē)總動(dòng)員，米老鼠與唐老鴨，WALL.E, 海底總動(dòng)員，蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)，料理鼠王，馬達(dá)加斯加，2012, 異性，變形金剛，鋼鐵俠，星球大戰(zhàn)，丁丁歷險(xiǎn)記，鐵架鋼拳，林肯，終結(jié)者等等。SVA藝術(shù)家是威尼斯電影節(jié)，威尼斯雙年展，卡塞爾文獻(xiàn)展，奧斯卡金像獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)�？�，被美國(guó)當(dāng)代藝術(shù)界稱(chēng)為”藝術(shù)大師的搖籃”。

1947年紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院成立到現(xiàn)在已有3,500多名本科學(xué)生、500名研究生和1,100名教職員工，現(xiàn)在是美國(guó)乃至世界上最有影響力的藝術(shù)學(xué)院。

SVA并沒(méi)有因?yàn)榭色@得紐約市的豐富機(jī)遇而不以為然，有了地利與人和，SVA還具備了獨(dú)一無(wú)二的立腳點(diǎn)，為本院學(xué)生提供與藝術(shù)世界進(jìn)行重要接觸的絕佳機(jī)會(huì)，堪稱(chēng)物超所值。本院學(xué)生曾在800多家公司實(shí)習(xí)，77%的校友報(bào)告說(shuō)，他們所用即所學(xué)，無(wú)論工作還是從事教學(xué)。

2013年，紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院連續(xù)第四年獲藝術(shù)指導(dǎo)協(xié)會(huì)(ADC)評(píng)選的最佳學(xué)院獎(jiǎng)。學(xué)校廣告及平面造型設(shè)計(jì)系本科生獲得九項(xiàng)ADC設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。藝術(shù)指導(dǎo)協(xié)會(huì)(ADC)年度獎(jiǎng)始創(chuàng)于1921年，迄今已舉辦91屆，是國(guó)際上最為盛大、久遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)、廣告賽事之一，每年都吸引全世界數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師積極參與。經(jīng)過(guò)全球創(chuàng)意設(shè)計(jì)界權(quán)威人士的遴選，年度設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品每年從紐約出發(fā)，在北美、南美、歐洲和亞洲各國(guó)的著名藝術(shù)院校、藝術(shù)中心、畫(huà)廊、博物館等進(jìn)行世界巡展。

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(SVA)認(rèn)證和從屬關(guān)系-紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(SVA)經(jīng)中部各州大專(zhuān)院校協(xié)會(huì)高等教育委員會(huì)認(rèn)可。同時(shí)也是全國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校協(xié)會(huì)(NASAD)、獨(dú)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì)(AICAD)、獨(dú)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校國(guó)際協(xié)會(huì)(AIAS)和全國(guó)代表作選輯日協(xié)會(huì)(NPDA)認(rèn)可的會(huì)員，中國(guó)教育部認(rèn)證。

想要申請(qǐng)美國(guó)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(SVA)的藝術(shù)生們，如果你對(duì)申請(qǐng)方面事宜不了解，可以撥打400 005 2500咨詢(xún)。

部分提供交互設(shè)計(jì)學(xué)校：

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University：開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，MDes (Interaction Design)。

亞利桑那州立大學(xué)Arizona State University ：開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，MSD (Interaction Design)

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院Art Center College of Design：開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，MFA (Graduate Media Design Program)

舊金山藝術(shù)大學(xué)Academy of Art University：開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，MFA (Web Design & New Media)

佐治亞理工學(xué)院Georgia Institute of Technology：開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，MID (Interaction track)

印地安那大學(xué)伯明頓分校Indiana University –Bloomington：開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，MS (Human Computer Interaction Design)

紐約大學(xué)New York University: Tisch School of the Arts ：開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，MPS Interactive Telecommunications Program