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藝考策略:“臨時(shí)抱佛腳”怎樣抱最有效?

來源:未知 編輯:中國藝考網(wǎng)
    近年來,藝考熱逐漸升溫,帶動(dòng)了全社會(huì)對(duì)于“藝考”的深層次關(guān)注,相關(guān)培訓(xùn)、輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐年火爆,與其相關(guān)的評(píng)論、爭論亦隨之應(yīng)運(yùn)而生。隨著每年擴(kuò)招的藝術(shù)專業(yè),不斷增長的藝考人數(shù)被媒體冠之為“藝考大軍”。許多問題開始浮出水面,讓我們?nèi)ニ伎迹喝绾握J(rèn)識(shí)藝考?“臨時(shí)抱佛腳”可不可以通過藝考?
    準(zhǔn)備:巧抓核心,把握重點(diǎn)
    眼下,藝考專業(yè)考試的復(fù)習(xí)迫在眉睫。諸多藝考生面臨的最大問題,即在所剩無幾的時(shí)間里,如何去抓重點(diǎn)、抓核心。相當(dāng)多的考生并非是從小就受藝術(shù)教育與藝術(shù)熏陶,很多人是在自己的成長中逐漸喜歡上藝術(shù)的,當(dāng)然也不乏因?yàn)槠綍r(shí)成績不好、想通過對(duì)文化成績要求不太高的藝考這個(gè)捷徑來上大學(xué)的人。底子薄、審美素養(yǎng)不高,于是便成為了一些考生所面臨的共同問題。
    筆者認(rèn)為,盡快地抓住核心、進(jìn)入到應(yīng)試、備考階段,從而在考場(chǎng)上最大水平地發(fā)揮,實(shí)際上是每一個(gè)藝考生最大的夢(mèng)想。下面,就幾個(gè)藝考大方向進(jìn)行分析闡釋。
    首先是表演類,包含影視表演、音樂表演、戲劇戲曲表演、播音主持等專業(yè)。這類專業(yè)的特點(diǎn)在于面試占主要得分區(qū),更有甚者聲稱“面試等于一切”,這話并非毫無道理,因?yàn)榫瓦@些專業(yè)而言,日后就業(yè)走的就是“露臉”這條路,通過這些專業(yè)最后走向理論研究與美學(xué)探索的,微乎其微。就這類專業(yè)來說,面試成為了最重要的一個(gè)問題。
  “強(qiáng)面試,弱筆試”是這些專業(yè)的應(yīng)試特點(diǎn),而面試又絕非是妖艷怪異,另類張揚(yáng)。演員的本職工作是用自己的各種語言形式,塑造不同的人物形象,而絕非是如小丑一般招搖過市。按照表演學(xué)的理論,如果要想塑造多種形象,那么演員自身必須是一張樸實(shí)的白紙——沒有個(gè)性才能更好地去塑造個(gè)性。正因?yàn)榇耍庇、中戲、上戲、傳媒大學(xué)等知名藝術(shù)院校對(duì)于這類專業(yè)的選拔,更是青睞于打扮莊重得體、樸實(shí)自然的考生。至于以培養(yǎng)播音員、主持人等新聞工作者為主要對(duì)象的播音主持專業(yè),在這一點(diǎn)上更是有著明確的界限。
    其次是技術(shù)類,主要是編導(dǎo)、美術(shù)等強(qiáng)調(diào)技術(shù)類的專業(yè)。藝考生在參加考試時(shí)最容易出現(xiàn)的問題就是過分顯擺自己的藝術(shù)才華,須知考試歸考試,創(chuàng)作歸創(chuàng)作。作為一個(gè)尚未出茅廬的高中生,對(duì)方作為主考的大學(xué)老師,人家更強(qiáng)調(diào)對(duì)考生基本功的考查。這些老師中并不乏知名導(dǎo)演、畫家與編導(dǎo),他們對(duì)于藝術(shù)的感悟與成就,可能遠(yuǎn)勝于考生自己。所謂魯班門弄大斧,就筆者個(gè)人看來,這是完全沒有必要的。
    這類專業(yè)更強(qiáng)調(diào)于基本功的考核,考生應(yīng)該夯實(shí)基本功,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴最基礎(chǔ)的地方查漏補(bǔ)缺,做到每一條基本理論與基本實(shí)踐環(huán)環(huán)相扣,真正地在考場(chǎng)上無懈可擊,讓主考官、副主考官根本找不到缺口。在考試中,切忌盲目地標(biāo)新立異,以“藝術(shù)家”自居。必要時(shí)可通過各種渠道拜名師,找到自己專業(yè)的薄弱之處,才能使自己獲得真正意義上的提高。
    而筆試類——如戲劇影視文學(xué)、影視編導(dǎo)等專業(yè)比較偏重于筆試,尤其是寫作?忌诳脊倜媲啊矮@得歡心”,最大的問題仍然還是緊抓“質(zhì)樸”二字。隨著新概念作文大賽、新浪原創(chuàng)等強(qiáng)調(diào)個(gè)性的文學(xué)大賽的影響擴(kuò)大,兼之職業(yè)寫作的低齡化趨勢(shì),導(dǎo)致大量考生的審美價(jià)值觀出現(xiàn)了問題,以另類、奇特為美的寫作思維灌注在其寫作審美觀中,無病呻吟、偽裝小資等空話、套話是考官最為頭疼的試卷。北京電影學(xué)院一位教授曾坦誠地告訴筆者,一般說來,如有這樣的考卷,他個(gè)人就會(huì)毫不留情地“槍斃”,因?yàn)檫@樣的文學(xué)辭章,其來源不是對(duì)生活的感悟與文筆的錘煉,而是模仿、跟風(fēng)與病態(tài)的審美。
    筆者建議,寫影評(píng)也好,寫散文小說也罷,最關(guān)鍵的并不是強(qiáng)調(diào)文學(xué)才能,而是向考官表達(dá)自己的語言組織能力與邏輯思維能力,考官才能根據(jù)考生所提供的“信息”給分。而且尤其值得注意的是,近幾年關(guān)于考生文字功底、語言組織能力的考核,以及字跡端正程度、有無涂改,也成為了筆試的重中之重,并且逐漸達(dá)成了同專業(yè)諸院?脊俚囊恢鹿沧R(shí)。因此,考生應(yīng)在有限的時(shí)間內(nèi),從基本功入手,錘煉自己的描寫能力與文字能力。
    注意:你是一個(gè)考生
    藝考門類繁多,種類齊全,本文不能一一窮盡,即使兼論概說,也難免有掛一漏萬之嫌。但是差不多所有的考生幾乎都存在一個(gè)問題:對(duì)自己身份定位不明顯,不能夠服從考場(chǎng)規(guī)則。
    回答更專業(yè)。 中國傳媒大學(xué)文藝編導(dǎo)專業(yè)藝術(shù)類考試,當(dāng)主考官問某考生最喜愛的作家時(shí),該考生迅速做出回答:郭敬明、江南和蔡駿。該考生最后未被錄取。這是為何呢?北京電影學(xué)院一位教授道出了這類回答被“槍斃”的原因:作為一個(gè)即將成為出版人、新聞工作者的名校大學(xué)生,文學(xué)審美品位直接決定了你在今后工作道路上的成就,喜歡看言情小說、武俠小說與恐怖小說,這無可厚非,但是在考場(chǎng)上,考官更看重的是一個(gè)學(xué)生的審美能力,并且希望這個(gè)學(xué)生能夠比其他學(xué)生擁有更好的審美眼光,因?yàn)樽詮乃胄R院,他不再是一個(gè)業(yè)余讀者,而是一個(gè)專業(yè)人士。
    考場(chǎng)的游戲規(guī)則就是考生、試卷和考官的關(guān)系。在很多時(shí)候,“說真話”往往會(huì)適得其反,個(gè)人愛好與今后的職業(yè)實(shí)際上是不同的兩條路子。如何讓自己顯得更專業(yè)、更職業(yè),成為了諸多藝考學(xué)生在面試場(chǎng)上頭疼的大問題。
    穿著大方得體。正如前文所述,日常生活審美化,藝術(shù)家走向了大眾,但是考場(chǎng)有著考場(chǎng)的嚴(yán)肅性。頭發(fā)染成五顏六色,穿著千奇百怪的服飾,打著舌環(huán)、鼻環(huán),還有的把煙夾在耳朵上,更有甚者一副港臺(tái)腔……“沒進(jìn)學(xué)校,還真以為自己是明星了!”一位多次參加中國傳媒大學(xué)面試的主考官曾對(duì)筆者說,這種盲目標(biāo)新立異的學(xué)生,往往是老教授們最反感的對(duì)象。
    在這里,需要告訴考生的是,考場(chǎng)、求職面試穿正裝,這是國際慣例,也是為人處世的基本準(zhǔn)則。而且我們國家的高校并不是培養(yǎng)明星的演藝學(xué)校,雖然鼓勵(lì)學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域成才,但“造星”并不是我國高校的育人準(zhǔn)則。我國藝術(shù)類高校或高校的藝術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)“新聞工作者”、“文藝工作者”、“藝術(shù)理論工作者”與“文藝教育工作者”的地方,培養(yǎng)的是造福社會(huì)、傳承藝術(shù),為社會(huì)主義精神文明服務(wù)的建設(shè)者,而不是標(biāo)新立異,自我膨脹的流行明星。尤其是對(duì)于考官而言,他們作為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的大學(xué)教授,更希望自己的學(xué)生能夠踏實(shí)求學(xué),日后擇機(jī)有所發(fā)展,而不是一味以怪為美,追求出名。
    筆試規(guī)范而嚴(yán)肅。隨著文化多元化的進(jìn)入,千奇百怪的“火星文”,莫名其妙、語序混亂的“梨花體”,甚至盲目煽情、語言頹廢空洞的“青春網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”不斷充斥著青年人尤其是高中生的閱讀視野。久而久之,走上考場(chǎng)的他們,也將這些莫名其妙的文學(xué)、文字形式帶入了考場(chǎng),F(xiàn)在越來越多的高校開始將這類答卷判為零分,北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等高校更是將充斥著“火星文”、“梨花體”的作品直接“打入冷宮”。
    日常生活審美化、審美多元化,這無可厚非,但是考生若是將這類審美表現(xiàn)帶入到考場(chǎng),就不妥了。試卷不是網(wǎng)上聊天,不是自己的博客,而是一次嚴(yán)肅的問答?忌浞值?fù)Q位思考:自己的信息能否被考官所接受?考官能否認(rèn)可自己的答卷?如果一味盲目追求新奇特,那么吃虧的顯然是自己。
    考生是什么?是走入考場(chǎng)、以自己的表現(xiàn)獲得考官遴選的人。哪怕你之前再有名,出版再多的唱片,哪怕你之前曾在社會(huì)更為廣闊的舞臺(tái)上擁有很多的掌聲,考場(chǎng)上你就是考生。出過唱片、演過電視的“超女”黃雅莉當(dāng)年因?yàn)樵谒嚳贾斜憩F(xiàn)不佳,而被中國傳媒大學(xué)的音樂學(xué)專業(yè)所淘汰。
    考場(chǎng)擁有考場(chǎng)自身的游戲規(guī)則,走進(jìn)考場(chǎng),就要服從于這個(gè)游戲規(guī)則。
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