學(xué)術(shù)論文
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對體育與舞蹈藝術(shù)的互動性解析
對體育與舞蹈藝術(shù)的互動性解析 1.體育與舞蹈的互溶性發(fā)展 1.1舞蹈的體育化發(fā)展態(tài)勢 隨著時代的發(fā)展,其表現(xiàn)題材與具體形式在不斷擴(kuò)充。體育融入舞蹈藝術(shù)形式之中,呈現(xiàn)出一些新的特點。第一,舞蹈的競技性態(tài)勢。隨著舞蹈活動的普及,各種比賽如桃李杯、荷花獎、...
2018-04-18 -
分析花腰傣歌舞音樂的民族特點
分析花腰傣歌舞音樂的民族特點 一、舞蹈音樂旋律中的民族性特征 一個民族音樂旋律表現(xiàn)出的不同色彩是該民族在長期的歷史文化積淀過程中審美選擇的結(jié)果。一個民族音樂特有的旋律會使得人們在感知該民族音樂時具有一種獨特的聽辨力,從而加深對該民族音樂的接受...
2018-04-18 -
創(chuàng)作舞蹈作品的問題論述
創(chuàng)作舞蹈作品的問題論述 一、文學(xué)意境之于舞蹈創(chuàng)作 1意境的文學(xué)視域始基 意境,始終作為古今中外尤其是中國藝術(shù)家所追求的藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界,它是自然景觀或文藝作品中所表現(xiàn)出來的獨特境界、韻味和情調(diào)。意境是一種“境”,是非實體形態(tài)的存在。意境不同于意...
2018-04-18 -
舞蹈教學(xué)的藝術(shù)鑒賞探索
舞蹈教學(xué)的藝術(shù)鑒賞探索 舞蹈欣賞是人們觀看舞蹈表演時產(chǎn)生的一種精神活動。是欣賞者通過作品中所展現(xiàn)出的動態(tài)形象--富有審美價值的動作、姿態(tài)、構(gòu)圖、技藝、音樂,服裝道具表情所組成的有意味的形式所具體地感受其所反映出的社會生活及在其中活動著的人物(也...
2018-04-18 -
小議我國古典舞中的技術(shù)技巧
小議我國古典舞中的技術(shù)技巧 在一段精彩的中國古典舞中,技術(shù)技巧是必不可少的一部分,因為它不僅能塑造人物形象,表現(xiàn)強(qiáng)烈的感情,更能渲染舞臺的氣氛以達(dá)到整個舞蹈的高潮。例如在獨舞《扇舞丹青》中,著名舞者王亞彬以輕盈的跳躍、閃轉(zhuǎn)騰挪的動勢、柔美的舞姿...
2018-04-18 -
民國時期的跳舞問題研究綜述
民國時期的跳舞問題研究綜述 摘要:從社會文化史的角度研究中國近代的跳舞問題能夠一窺中國近代轉(zhuǎn)型過程中社會風(fēng)貌的變遷。目前,史學(xué)界對民國時期的跳舞問題研究尚處于起步階段。作為民國時期城市社會生活的重要內(nèi)容,跳舞問題理應(yīng)成為學(xué)界進(jìn)一步關(guān)注的對象。...
2018-04-18 -
探討現(xiàn)代舞欣賞的角度
探討現(xiàn)代舞欣賞的角度 提到現(xiàn)代舞的起源要追溯到十九世紀(jì)末。從歷史上看,最早期現(xiàn)代舞應(yīng)該屬于浪漫主義的產(chǎn)物。作為文藝思潮的浪漫主義,他只要是反對法國1 7世紀(jì)古典主義的文藝教條而興起的文藝運動。從1 8世紀(jì),新興的資產(chǎn)階級的力量開始壯大,于是便要求有為...
2018-04-18 -
中國古典舞基訓(xùn)開發(fā)學(xué)生的思維與意識
中國古典舞基訓(xùn)開發(fā)學(xué)生的思維與意識 中國古典舞在50年代創(chuàng)立的過程中,吸取了戲曲、武術(shù)、民間舞蹈,并借鑒芭蕾中對自己所需要的有益部分,后形成為一種獨特的風(fēng)格傳統(tǒng)并被保存下來。經(jīng)過50多年的研究與發(fā)展,由于中國古典舞獨有的舞種特性和自身的運動規(guī)律,其...
2018-04-18 -
舞蹈教學(xué)法在舞蹈教學(xué)中的重要性
舞蹈教學(xué)法在舞蹈教學(xué)中的重要性 在舞蹈教學(xué)中,舞蹈教學(xué)理論的理性化思維即為教學(xué)方法,教學(xué)方法是教學(xué)工作的理論依據(jù)。而舞蹈藝術(shù)是一門表演藝術(shù),需要動作、行為來完成,是屬于實踐類的學(xué)科。因此,需要教學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)實踐,使實踐轉(zhuǎn)化為理論,再上升到實踐,實現(xiàn)...
2018-04-18 -
校園舞蹈藝術(shù)課述評
校園舞蹈藝術(shù)課述評 舞蹈藝術(shù)教育在高職學(xué)生教育中的重要意義 進(jìn)行舞蹈教育,對高職學(xué)生而言可以陶冶情操,使他們懂得什么是真正的美麗,從而使心靈得到凈化。智力教育智力和學(xué)習(xí)水平的高低有著一定的聯(lián)系,智力高,學(xué)習(xí)效率就高,成績就相應(yīng)地提高;智力低,學(xué)習(xí)效...
2018-04-18
