教你如何把握字的重心
學(xué)習(xí)書(shū)法,常常提到“重心”這個(gè)概念,字的重心就是整個(gè)字的分量的中心點(diǎn)。寫(xiě)字時(shí)把字的重心把握準(zhǔn)了,寫(xiě)出的字才不會(huì)上歪下斜,左偏右倒,而顯得平正。唐孫過(guò)庭《書(shū)譜》說(shuō):“初學(xué)分布,但求平正。------”可見(jiàn),如何把握好字的重心,對(duì)初學(xué)書(shū)法者很重要。
但是,中國(guó)的漢字千姿百態(tài),復(fù)雜多變,有些字的重心比較明顯,如“十”、“田”等,有些字的重心卻很難把握,如“飛、乃”等。為了使初學(xué)者很快地學(xué)會(huì)掌握字的重心,下面筆者把漢字分成獨(dú)體、上下、左右三類(lèi),舉例加以說(shuō)明。
一、獨(dú)體字的重心 獨(dú)體字是由基本筆畫(huà)直接構(gòu)成的,在所有的漢字中,獨(dú)體字占的比例雖然不是很多,但是它是構(gòu)成眾多的合體字的結(jié)構(gòu)單位。因此,熟悉掌握獨(dú)體字的重心,是學(xué)好書(shū)法的基礎(chǔ)。對(duì)于獨(dú)體字的重心我們?cè)噲D從其外形或主干筆畫(huà)入手去把握。
1、整個(gè)字形呈中心對(duì)稱(chēng)式的,則中心對(duì)稱(chēng)點(diǎn)就是字的重心,如“十”、“田”、“回”等字。
2、整個(gè)字形是呈左右對(duì)稱(chēng)式的,則字的重心在左右對(duì)稱(chēng)軸上,如“天”、“大”、“義”等字。
3、如果字中有中豎,則重心就在中豎上,如“中”、“木”、“來(lái)”等字。
4、如果字中有一豎畫(huà)但不居中,則豎靠左,重心居右,如“下”、“衛(wèi)”、“韋”等字;豎靠右,重心居左,如“才”、“可”、“寸”等字。
5、如果字中有左右豎相對(duì),則重心在左右豎中央位置,如“門(mén)”、“非”、“用”等字。
6、如果字的上下左右既不互相對(duì)稱(chēng),又處勢(shì)歪斜,那就通過(guò)變換筆勢(shì),斜中求正,把握重心。如“夕”字本身向左下斜,最后一點(diǎn)的寫(xiě)法很重要,一定要壓在字的中垂線(xiàn)上;又如“戈”字本身向右下傾,橫畫(huà)就需變換筆勢(shì)向右上斜,使之平穩(wěn);再如,要寫(xiě)好“勿”字,橫折鉤折筆后,必須向左下包,直到它的中垂線(xiàn)位置再出鉤,才能撐住整個(gè)字。
二、上下堆積字的重心
上下堆積的字分為上下結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu)兩種。
1、上下結(jié)構(gòu)的字,上下兩部分各自的重心要垂直對(duì)正,以保證整個(gè)字不歪斜,如“音”、“香”、“蓋”等字。 2、上下中結(jié)構(gòu)的字,上中下三部分各自的重心要保持在同一豎直線(xiàn)上,如“素”、“冀”、“棠”等字! 3、值得一提的是,由于楷書(shū)的橫畫(huà)多向右上有一定的傾斜度,故上下結(jié)構(gòu)或上中下結(jié)構(gòu)的字,其下面部分的重心可略偏右,此時(shí)倒給人一種視學(xué)上的平衡感,如“志”、“貴”、“累”等字。
三、左右平排的字 左右平排的字分為左右結(jié)構(gòu)和左中右結(jié)構(gòu)兩種。
1、左右結(jié)構(gòu)的字,左右兩個(gè)部分要保持在同一水平線(xiàn)上,使字平衡,如“林”、“群”、“額”等字。
2、左中右結(jié)構(gòu)的字,左中右三個(gè)部分的重心要布置在同一水平線(xiàn)上,如“翔”、“糊”、“辨”等字。
3、值得一提的是,左右結(jié)構(gòu)或左中右結(jié)構(gòu)的右邊部分,其重心可以略偏下,但絕不能偏上,這也可能是由于楷書(shū)的橫畫(huà)向右上有一定傾斜度的緣故,如“礙”、“儲(chǔ)”、“腳”等字。
但是,中國(guó)的漢字千姿百態(tài),復(fù)雜多變,有些字的重心比較明顯,如“十”、“田”等,有些字的重心卻很難把握,如“飛、乃”等。為了使初學(xué)者很快地學(xué)會(huì)掌握字的重心,下面筆者把漢字分成獨(dú)體、上下、左右三類(lèi),舉例加以說(shuō)明。
一、獨(dú)體字的重心 獨(dú)體字是由基本筆畫(huà)直接構(gòu)成的,在所有的漢字中,獨(dú)體字占的比例雖然不是很多,但是它是構(gòu)成眾多的合體字的結(jié)構(gòu)單位。因此,熟悉掌握獨(dú)體字的重心,是學(xué)好書(shū)法的基礎(chǔ)。對(duì)于獨(dú)體字的重心我們?cè)噲D從其外形或主干筆畫(huà)入手去把握。
1、整個(gè)字形呈中心對(duì)稱(chēng)式的,則中心對(duì)稱(chēng)點(diǎn)就是字的重心,如“十”、“田”、“回”等字。
2、整個(gè)字形是呈左右對(duì)稱(chēng)式的,則字的重心在左右對(duì)稱(chēng)軸上,如“天”、“大”、“義”等字。
3、如果字中有中豎,則重心就在中豎上,如“中”、“木”、“來(lái)”等字。
4、如果字中有一豎畫(huà)但不居中,則豎靠左,重心居右,如“下”、“衛(wèi)”、“韋”等字;豎靠右,重心居左,如“才”、“可”、“寸”等字。
5、如果字中有左右豎相對(duì),則重心在左右豎中央位置,如“門(mén)”、“非”、“用”等字。
6、如果字的上下左右既不互相對(duì)稱(chēng),又處勢(shì)歪斜,那就通過(guò)變換筆勢(shì),斜中求正,把握重心。如“夕”字本身向左下斜,最后一點(diǎn)的寫(xiě)法很重要,一定要壓在字的中垂線(xiàn)上;又如“戈”字本身向右下傾,橫畫(huà)就需變換筆勢(shì)向右上斜,使之平穩(wěn);再如,要寫(xiě)好“勿”字,橫折鉤折筆后,必須向左下包,直到它的中垂線(xiàn)位置再出鉤,才能撐住整個(gè)字。
二、上下堆積字的重心
上下堆積的字分為上下結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu)兩種。
1、上下結(jié)構(gòu)的字,上下兩部分各自的重心要垂直對(duì)正,以保證整個(gè)字不歪斜,如“音”、“香”、“蓋”等字。 2、上下中結(jié)構(gòu)的字,上中下三部分各自的重心要保持在同一豎直線(xiàn)上,如“素”、“冀”、“棠”等字! 3、值得一提的是,由于楷書(shū)的橫畫(huà)多向右上有一定的傾斜度,故上下結(jié)構(gòu)或上中下結(jié)構(gòu)的字,其下面部分的重心可略偏右,此時(shí)倒給人一種視學(xué)上的平衡感,如“志”、“貴”、“累”等字。
三、左右平排的字 左右平排的字分為左右結(jié)構(gòu)和左中右結(jié)構(gòu)兩種。
1、左右結(jié)構(gòu)的字,左右兩個(gè)部分要保持在同一水平線(xiàn)上,使字平衡,如“林”、“群”、“額”等字。
2、左中右結(jié)構(gòu)的字,左中右三個(gè)部分的重心要布置在同一水平線(xiàn)上,如“翔”、“糊”、“辨”等字。
3、值得一提的是,左右結(jié)構(gòu)或左中右結(jié)構(gòu)的右邊部分,其重心可以略偏下,但絕不能偏上,這也可能是由于楷書(shū)的橫畫(huà)向右上有一定傾斜度的緣故,如“礙”、“儲(chǔ)”、“腳”等字。


相關(guān)推薦:
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]學(xué)書(shū)法應(yīng)該堅(jiān)持4項(xiàng)基本原則
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]鑒別書(shū)法作品的三個(gè)基本要素
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]學(xué)習(xí)書(shū)法“八大要素”
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]學(xué)好書(shū)法十要素
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]小楷收筆法,用對(duì)方法才不至于事倍功半!
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]書(shū)法五式
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]最實(shí)用的書(shū)法學(xué)習(xí)技巧
- [書(shū)法專(zhuān)業(yè)課]如何學(xué)習(xí)隸書(shū)?
書(shū)法
最新資訊
- 中央戲劇學(xué)院2025年本科招生專(zhuān)業(yè)考試簡(jiǎn)
- 中央民族大學(xué)2025年藝術(shù)類(lèi)本科招生簡(jiǎn)章
- 上海音樂(lè)學(xué)院2025年本科藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生
- 哈爾濱音樂(lè)學(xué)院2025年本科招生簡(jiǎn)章
- 西安美術(shù)學(xué)院2025年本科招生簡(jiǎn)章
- 中國(guó)戲曲學(xué)院2025年本科招生簡(jiǎn)章
- 中國(guó)傳媒大學(xué)2025年藝術(shù)類(lèi)本科?紝(zhuān)業(yè)
- 北京電影學(xué)院2025年藝術(shù)類(lèi)?急究普猩
- 上海戲劇學(xué)院2025年藝術(shù)類(lèi)?紝(zhuān)業(yè)本科
- 天津音樂(lè)學(xué)院2025年本科招生簡(jiǎn)章
熱門(mén)排行