學(xué)播音主持對臉的要求
播音主持首先關(guān)注的是聲音，如何用我們的聲音傳達感情，這是一個成功的播音主持人員的基本素質(zhì)。但是很多人的語言表達是蒼白的，只是停留在閱讀原稿，和字里行間的感情，沒有通過聲音傳達給觀眾。那么學(xué)播音主持對臉的要求是什么呢？
廣播主持專業(yè)語言技能課程是廣播主持專業(yè)學(xué)生必備的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。這就要求教師從理論方面，主要解決學(xué)生的創(chuàng)作路徑、對稿件的分析和理解、稿件方法的具體感受、內(nèi)外語言表達技巧和話筒狀態(tài)等問題;在實踐方面是通過準(zhǔn)備、現(xiàn)場代表和捕捉對象,挖掘內(nèi)部語言內(nèi)部技巧和停止,外部技能培訓(xùn),如壓力、語調(diào)和節(jié)奏,讓學(xué)生把手稿的內(nèi)容,目的,感情,對象,聲音語言和觀眾聽/耳朵,聽/聽眾的心。
學(xué)播音主持對臉的要求：場景再現(xiàn)、內(nèi)部語言和對象感覺是使思想和情感在運動中從準(zhǔn)備到傳播的三種重要方法。我們稱之為“內(nèi)部技能”。
當(dāng)生動的手稿內(nèi)容,我們將有圖像經(jīng)驗,的基礎(chǔ)上使用“復(fù)制”場景,讓空氣中充滿了明亮的生動,邏輯手稿的內(nèi)容時,我們應(yīng)該邏輯的基礎(chǔ)上,使用“內(nèi)部”,豐富嚴謹?shù)倪壿?“對象”是幫助我們使手稿更積極、更生動、更清晰、更完美,擴散到廣泛的受眾(觀眾)的耳朵,眼睛。
具體的感覺和整體的感覺，場景的再現(xiàn)，內(nèi)心的語言和對象的感覺，在“廣播目的”的指揮下，稿件的語言成為了播音員想說的。只有在這種運動狀態(tài)下，廣播創(chuàng)作才有靈魂，廣播語言才有生命力。
學(xué)播音主持對臉的要求：如果我們想讓我們的聲音充滿感情，我們需要做的第一件事就是發(fā)展情景再現(xiàn)練習(xí)。情景再現(xiàn)是播音員在播音創(chuàng)作中，在一種運動狀態(tài)下調(diào)動思想感情的重要手段。它也是一個具有廣播特性的重要術(shù)語。什么是情景表征?是符合要求的前提。以原稿提供的素材為原型，制作原稿中的人物、事件、情節(jié)、場景、場景、情感……在播音員的腦海中不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)不斷的活動畫面，并不斷觸發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、情感。這個過程叫做情景再現(xiàn)。為了保證場景再現(xiàn)的方向性、豐富性和實用性，必須注意三個問題。
1.必須以宣傳目標(biāo)為中心，必須以宣傳目標(biāo)為導(dǎo)向和制約，不得做現(xiàn)場再現(xiàn)展覽。
2.以稿件為基礎(chǔ)，使書面語升華，用播音員的生活經(jīng)歷來豐富和補充書面語。
3.以情為主，情景交融
學(xué)播音主持對臉的要求：以上是關(guān)于情感表達的知識。我們建議正在學(xué)習(xí)播音主持的學(xué)生在日常實踐中有意識地加強這方面的練習(xí)，把握每一個練習(xí)片段的情感表達，從而達到良好的情感傳遞和打動觀眾的目的。
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